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Maite Madalosso

A MOOC‐based flipped experience: Scaffolding SRL strategies improves learners’ time management and engagement
Advances in Engineering Education (2021)
Mar Pérez‐Sanagustín, Diego Sapunar‐Opazo, Ronald Pérez‐Álvarez, Isabel Hilliger, Anis Bey, Jorge Maldonado‐Mahauad, Jorge Baier

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FAIS: A System for Effectively Learning Students Names and Faces in Massive Courses
Advances in Engineering Education (2021)
Isabel Hilliger, Constance Fleet, Constanza Melian, Jorge Baier, Mar Pérez-Sanagustín

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FAIS: A System for Effectively Learning Students Names and Faces in Massive Courses
39th International Conference of the Chilean Computer Science Society (SCCC) (2020)
Jorge Munoz-Gama, Raul Alvarez-Esteban, José Montalva-Carmona, Jorge Baier

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Offering an entrepreneurship course to all engineering students: Self-efficacy gains and learning benefits
ASEE Virtual Annual Conference Content Access (2020)
Isabel Hilliger, Constance Fleet, Constanza Melian, Jorge Baier, Mar Pérez-Sanagustín

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What is care in Engineering teaching?
ASEE Virtual Annual Conference Content Access (2020)
Jorge A Baier, Isabel Hilliger, Ximena Hidalgo, Constanza Melian

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Work in progress: What makes courses demanding in engineering education? A Combination of mixed methods and grounded theory research
ASEE Virtual Annual Conference Content Access (2020)
Isabel Hilliger, Constanza Melian, Javiera Meza, Gonzalo Cortés, Jorge A Baier

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Work in progress: Engaging engineering teaching staff in continuous improvement process
ASEE Annual Conference & Exposition (2019)
Isabel Hilliger, Sergio Celis, Mar Pérez-Sanagustín, Jorge Baier

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CAMBIOS EN LOS TÓPICOS SOBRE PERCEPCIONES DE LA DOCENCIA POR PARTE DEL ESTUDIANTADO: ANÁLISIS DE COMENTARIOS DE LAS ENCUESTAS DOCENTES
Congreso chileno de Educación en Ingeniería (2022)
Gabriel Astudillo, Isabel Hilliger, Jorge Baier

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Work-In-Progress: Caring for Student’s Academic and Personal Challenges via The Wellbeing Teaching Assistant
TRANSFORMING ENGINEERING EDUCATION (2023)
Jorge Baier, Isabel Hilliger, Matías Piña, Ximena Hidalgo, Gabriel Astudillo, Loreto Valenzuela

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LIFELONG LEARNING: ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DIRECTAS E INDIRECTAS EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA
SOCHEDI (2018)
Isabel Hilliger, Ximena Hidalgo, Jorge Baier

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