Dirección de Educación
en Ingeniería
Escuela de Ingeniería UC
Trabajamos para apoyar, mejorar y fortalecer la docencia dentro de la Escuela de Ingeniería UC, mediante la realización de asesorías docentes, gestión de ayudantes, creación y utilización de instrumentos de medición para informar y gestionar la docencia (Encuesta de Carga Académica, análisis de encuestas docentes, creación de diversas encuestas relacionadas). Además de promover innovaciones en la docencia, tales como los ayudantes de bienestar, quienes se encargan de apoyar a estudiantes que enfrentan dificultades para desempeñarse académicamente.
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Acceso rápido
Si eres profesor, ayudante o estudiante de la Escuela de Ingeniería UC, aquí tenemos recursos que te pueden ser de utilidad.
¡Conoce nuestras principales actividades!
Todas trabajan en conjunto para otorgarles a estudiantes, ayudantes y docentes una mejor experiencia.
Nuestro Equipo
Jorge Baier
Director de Educación en Ingeniería
Isabel Hilliger
Subdirectora de Medición, Evaluación y Calidad
Gabriel Astudillo
Coordinador de Medición, Evaluación y Calidad
Carolina López
Coordinadora de Mejora Continua
Luis Vargas
Coordinador de Desarrollo Docente
Marjorie Oliveros
Coordinadora de Ayudantes
Erick Svec
Jefe de Proyecto de Herramientas Informáticas
Publicaciones
Analyzing Learners’ Perception of Indicators in Student-Facing Analytics: A Card Sorting Approach
European Conference on Technology Enhanced Learning (2023)
Esteban Villalobos, Isabel Hilliger, Mar Pérez-Sanagustín, Carlos González, Sergio Celis, Julien Broisin
Redesigning a Cornerstone Course, Lessons Learned from a Pandemic
ASEE Annual Conference & Exposition, 2023 (2023)
Catalina Cortazar, Isabel Hilliger, Gabriel Astudillo
Fostering the use of online learning resources: results of using a mobile collaboration tool based on gamification in a blended course
Interactive Learning Environments (2023)
Luis Ramírez-Donoso, Mar Pérez-Sanagustín, Andrés Neyem, Carlos Alario-Hoyos, Isabel Hilliger, Felipe Rojos
Technology-scaffolded peer assessment for developing critical thinking in pre-service teacher training: the importance of giving feedback
Educational technology research and development (2023)
Camila Barahona, Miguel Nussbaum, Vicente Martin, Alejandra Meneses, Silvana Arriagada, Angela Di Serio, Isabel Hilliger
LALA Canvas: A model for guiding group discussions in early stages of learning analytics adoption
Practicable Learning Analytics (2023)
Isabel Hilliger, Mar Perez Sanagustín