Dirección de Educación
en Ingeniería
Escuela de Ingeniería UC
Trabajamos para apoyar, mejorar y fortalecer la docencia dentro de la Escuela de Ingeniería UC, mediante la realización de asesorías docentes, gestión de ayudantes, creación y utilización de instrumentos de medición para informar y gestionar la docencia (Encuesta de Carga Académica, análisis de encuestas docentes, creación de diversas encuestas relacionadas). Además de promover innovaciones en la docencia, tales como los ayudantes de bienestar, quienes se encargan de apoyar a estudiantes que enfrentan dificultades para desempeñarse académicamente.
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Acceso rápido
Si eres profesor, ayudante o estudiante de la Escuela de Ingeniería UC, aquí tenemos recursos que te pueden ser de utilidad.
Nuestro Equipo
Publicaciones
Trustworthy remote assessments: A typology of pedagogical and technological strategies
Journal of computer assisted learning (2022)
Isabel Hilliger, José A Ruipérez‐Valiente, Giora Alexandron, Dragan Gašević
Curriculum analytics adoption in higher education: A multiple case study engaging stakeholders in different phases of design
British Journal of Educational Technology (2023)
Isabel Hilliger, Constanza Miranda, Sergio Celis, Mar Pérez‐Sanagustín
LALA Canvas: A model for guiding group discussions in early stages of learning analytics adoption
Practicable Learning Analytics (2023)
Isabel Hilliger, Mar Perez Sanagustín
Technology-scaffolded peer assessment for developing critical thinking in pre-service teacher training: the importance of giving feedback
Educational technology research and development (2023)
Camila Barahona, Miguel Nussbaum, Vicente Martin, Alejandra Meneses, Silvana Arriagada, Angela Di Serio, Isabel Hilliger
Fostering the use of online learning resources: results of using a mobile collaboration tool based on gamification in a blended course
Interactive Learning Environments (2023)
Luis Ramírez-Donoso, Mar Pérez-Sanagustín, Andrés Neyem, Carlos Alario-Hoyos, Isabel Hilliger, Felipe Rojos